| Anotace: | Publikace pojednávající o problematice vzdělávání hluchoslepých přináší základní terminologické vymezení, pohled na současný stav problematiky u nás v návaznosti na aktuální světové trendy péče o hluchoslepé, nárys etiologických faktorů, klasifikaci jednotlivých typů hluchoslepoty a jejich diagnostiku, základy komunikačních systémů hluchoslepých a obecné předpoklady komunikace, informaceo struktuře výchovně vzdělávacího systému hluchoslepých v ČR a další. V tomto Třetím díle publikace navíc přináší informace o problematice hluchoslepé mládeže a dospělých, zmiňuje zahraniční zkušenosti. Osnovy jsou doplněny metodickými pokyny pro osoby pečující o hluchoslepé děti. |
|---|
